Гипнотерапия для повышения самооценки в практике детской неврологии: пилотное исследовательское исследование

Многие детские заболевания являются хроническими, например, синдром дефицита внимания/гиперактивности (СДВГ), идиопатическая эпилепсия или тревожное расстройство. Все они влияют на самооценку и качество жизни. Гипноз - это терапевтическая стратегия, заключающаяся в введении в транс человека, который становится восприимчивым к соответствующим внушениям. В настоящее время такой подход считается простой и безопасной терапией с ограниченными затратами. Цель настоящего исследования состояла в том, чтобы показать возможность применения гипноза для повышения самооценки у детей с вышеупомянутыми состояниями.

Методы: Мы провели одноцентровое исследование с проспективным сбором данных во время планового лечения. В период с апреля 2018 по февраль 2020 года в исследование были включены пациенты с СДВГ, идиопатической эпилепсией или тревожным расстройством и низкой самооценкой. Все они прошли один и тот же курс гипноза, проводимый одним и тем же терапевтом. Самооценка оценивалась с использованием двух шкал самооценки: шкалы Джодойна 40 и шкалы самооценки Пирса-Харриса, а также самостоятельно присвоенного балла самооценки в начале и в конце сеанса гипноза.

Результаты: Из 14 включенных детей было обследовано 11 (6 с СДВГ, 1 с тревожным расстройством, 4 с идиопатической эпилепсией). Средний возраст на момент включения составил 12,2 года, а соотношение полов - 4:3 (мальчики:девочки). Заключительные сравнения показали, что самооценка улучшилась, что было статистически значимо в отношении шкалы Jodoin 40 и оценки самооценки, присвоенной самим себе (p ≤ 0,05). Ни побочных эффектов, ни ухудшения состояния не наблюдалось.

Заключение: Это исследование иллюстрирует возможность применения терапевтического гипноза в клинической практике для повышения самооценки при хронических заболеваниях у детей.